ESBOÇO DO QUE PRETENDEMOS NA MONOGRAFIA

Tomando por base a vivência e experiência de cada um de nós em seu percurso profissional, aliado ao aprendizado, leituras e interações proporcionadas neste curso de Especialização em Tecnologias em Educação ao longo de todas as disciplinas, pretendemos construir em nossa monografia uma proposta de um projeto a ser implementado nas escolas, que articule conteúdos de diversas áreas de conhecimentos com distintas mídias, de acordo com as características de cada uma.
Teremos assim uma proposta de aprendizagem através das mídias, levando professores e alunos que se engajarem no projeto a uma mesma vivência de aprendizagem.
O objetivo da monografia será o de apresentar uma proposta de utilização das mídias, que leve a uma nova forma de aprender e ensinar, através da perspectiva de um projeto integrador de conteúdos e mídias.
O tema do projeto será a criação e o desenvolvimento de um produto fictício, abordando desde a idealização do produto em si, a construção da sua embalagem, até sua entrada no mercado, discutindo ao longo do processo as conseqüências do processo de industrialização para o meio ambiente, as mensagens embutidas nos diversos tipos de propaganda, o processo matemático de construção e acomodação das embalagens, a estética das mesmas, dentre outras discussões que surgirão.
Ao final do projeto desenvolvido teremos diversos produtos criados de acordo com a realidade apontada pelos grupos de alunos, assim como suas respectivas embalagens e uma campanha publicitária desenvolvida para cada um desses produtos. E o projeto culminará com o mega-lançamento dos produtos, com a participação de todos os envolvidos no projeto e convidados.
No desenvolvimento do projeto (que será detalhado no capítulo II da monografia), teremos os conteúdos contextualizados em atividades interdisciplinares, incorporando novas tecnologias expandindo o acesso à informação atualizada, e promovendo uma nova cultura de aprendizagem através da criação de ambientes que suportem a construção de conhecimento e interação.